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標題: 分享~印度背的<19x19>乘法~~超神奇
uter11111 (梅林鬍子所養的貓)





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發表於 2010-10-20 16:44  資料 簡訊 
分享~印度背的<19x19>乘法~~超神奇

印度背的<19x19>乘法 當台灣媽媽因為小朋友會背99乘法高興的同時! 印度小孩已經在背19x19乘法了! 難怪近幾年印度進步得那麼快! 印度的九九乘法表是從1 背到19(→19×19乘法? ),不過您知道印度人是怎麼記 11到19 的數字嗎? 看了「印度式計算訓練」之後才恍然大悟的。 這本書介紹了加減乘除的各種快速計算方法不過在這裡我只介紹印度的九九乘法。 因為實在太神奇了! 下面的數字跟說明都是引用該書P.44 的例子。 請試著用心算算出下面的答案: 13 X 12 = ? ( 被乘數) (乘數 ) 印度人是這樣算的。 第一步: 先把(13)跟乘數的個位數 (2)加起來 13 + 2 = 15 第二步: 然後把第一步的答案乘以10(→也就是說後面加個 0 ) 第三步: 再把被乘數的個位數(3)乘以乘數的個位數 (2) 2 X 3 = 6 (13+2)x10 + 6 = 156 就這樣,用心算就可以很快地算出11X11 到19X19了喔。這真是太神奇了! 我們試著演算一下 14×13: (1)14+3=17 (2)17×10=170 (3)4×3=12 (4)170+12=182 16×17: (1)16+7=23 (2)23×10=230 (3)6×7=42 (4)230+42=272 真的是耶,好簡單喔 ! 老師提的3個問題 上課鐘響了,班主任來了,但他並沒有帶書。 站在台上半天沒有出聲,同學們一邊笑一邊詫異地望著他。 老師掃視著同學:“這節課我們來討論三個問題。” 他問道:“世界上第一高峰是哪座山?” 大家哄堂大笑地回答:“珠穆朗瑪峰!” 老師接著追問:“第二高峰呢?” 這下同學們面面相覷,無人應聲,老師轉過身,在黑板上寫下一句話:屈居第二與默默無聞毫無區別。 老師頓了頓,說:“好了,下面我們來看第二問題。有個人燒壺開水,可是等他生好火才發現柴火可能不夠,他該怎麼辦?” 同學們議論紛紛,但意見都趨同於趕快去找柴火,或說去借,或說去買。 可老師都不置可否,他說:“為什麼不把茶壺堛漱繾丳慾@些呢?” 同學們一聽,一片佩服聲。 接下來,老師又說出了第三個問題:“我國古代有一個人,想學好一門立身的本領。他曾經反復的比較,決心去學屠龍之技。於是,他拜名師,日夜苦練,終於有所成。大家說他會怎麼樣呢?” 同學們興致勃勃,說他肯定能成為英雄、明星,受世人崇拜。有的還旁徵博引。 老師越聽越搖頭,他說:“這個人一定會窮苦潦倒一生,因為世上根本就沒有龍。” 經過老師一節課的循循善誘,大家終於明白,原來這節課老師要告訴我們的是做人、做事、做學問的道理。 那就是做人要力求出色,勇爭第一,這樣別人才能發現你、記住你;做事要敢於創新,方法靈活,千萬不可墨守成規;做學問要學以致用,能將知識轉化效益,閉門造車是沒有出路的。 的確,這節課,讓我們所有的人受益終生。 其他分享如下! 歐洲 最美的 十座古堡




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來自 神秘的屎星球♥
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發表於 2010-11-18 20:34  資料 簡訊  Yahoo!
不錯 但和哈利波特太無關了!




風醉,風碎,風無情。 
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mimotu





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發表於 2011-1-17 11:08  資料 簡訊 
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