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《哈利波特:被詛咒的孩子》即日起開始預購,11.28正式發行!

 
標題: 今年最壯濶、最有趣、最純愛的奇幻小說!《鹿男》
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    【知名部落格文學廚房版主】Yiling
http://blog.roodo.com/yilingkitchen/archives/6202541.html
一千八百多年前的日本有一位卑彌呼女王,統治當時日本眾多王國裡的邪馬台國,也曾經與中國的魏王朝交往,在「魏志倭人傳」裡記載「其國本亦以男子為王,住七八十年,倭國亂,相攻伐歷年,乃共立一女子為王,名曰卑彌呼。事鬼道,能惑眾,年已長大,無夫,有男弟佐治國。自為王以來,少有見者,以婢千人自侍……」她的身世神秘,未婚,又會巫術,據說這一位卑彌呼女王所擁有的神力可以鎮壓天災,保護人類,但是力量太過強大了,所以在臨終前把神力託付在一項神物上,並把鎮壓的工作分別賦予給具有神力的老鼠、狐狸和鹿。
以這個傳說為起點,《鹿男》的故事就此展開,時光推進到現代,一位略有點神經質的研究生,前去奈良一所女子高中代課,卻意外捲入這個每一百八十年巡迴一次鎮壓天災的任務。
書中的主要場景奈良我在2005年時去過,和朋友Fumiko約在車站,曾經就讀奈良女子大學的她帶我去參觀藥師寺,還有已經列為世界古蹟遺產、同時也是世界上最大的木構佛寺建築的東大寺,然後穿越市區幽靜的街道,來到奈良公園。Fumiko 的警告果然就在眼前,一隻隻鹿悠閒的與人分道,大搖大擺的催促著旅客餵食,滿街的鹿讓我快要分不清自己是人是鹿了。鹿場旁邊貼有觀賞「切鹿角」的時間表,我們剛錯過一場,所以就算了。
在閱讀《鹿男》的過程中,我的眼前像是動畫般播放著書中的內容和場景,我完全可以想像男主角面對自己慢慢「鹿化」的臉一副莫可奈何的表情,還有優雅的鹿隨地拉一坨大便的自在模樣。
當男主角拿著鹿仙貝餵食鹿時,自己也忍不住偷嚐一口,我想像他的偷偷摸摸又很好奇的樣子就不禁撫卷大笑起來。其實鹿仙貝是由米糠和麵粉為原料作成的煎餅,讓遊客買來餵食鹿,因為之前有很多鹿的死亡原因是因為吃了垃圾或是遊客的隨意餵食,奈良公園的愛鹿協會就製作了這樣的飼料,讓遊客購買,收入所得就作為協會運作的基金。由於是為了健康保育的目的,鹿仙貝是沒有加調味料的,想必是沒有什麼味道,但是米糠原始的香味應該是很濃的,男主角才會湊過去嚐一口。
一本讓人覺得有趣的書,不僅僅是有豐富的內容,流暢的文筆,更難得的是讓讀者藉此進一步探尋書本延伸出來的資訊,我覺得《鹿男》就是一本這樣的書,它沒有太沉重的議題,卻又讓人對於書中提到的典故或是傳說產生興趣。
聽說他有被拍成日劇,我還真想找來看看「鹿化」的笑果。
書譜:《鹿男》萬成目 學著,皇冠文化。
附註:這是參加皇冠文化的試讀活動。
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    Alice
http://tw.myblog.yahoo.com/alice720709/article?mid=5248&next=5229&l=f&fid=126
【鹿男】-你,還聽得到鼓笛聲嗎?

我跟鹿商量健康相關的問題:「……開始鹿化後,我的大便變得像鹿一樣,都是撲通撲通一粒粒掉下來、硬梆梆的;還有,變得怕油膩,味覺整個都亂掉了。如果你知道,請老實告訴我,我是不是會從身體內部逐漸變成鹿呢?」

鹿用難以忍受的語調說:「老師,那是你神經衰弱!糞便硬梆梆?那是便秘吧?怕油膩的食物?那是胃下垂吧?味覺整個亂了?那是自律神經有問題吧?我勸你趕快去醫院拿藥吃。」


神經衰弱且腸胃不適的「我」,擁有一張野生魚類臉的堀田,總在無意間扮演重要角色的鹿島大明神,沉潛地底、伺機而動的大鯰魚,以及千百年來身負鎮壓重任的神獸-奈良的鹿、京都的狐狸、大阪的老鼠,於神無月之時,共同上演一齣「驚天地,泣鬼神」…?!應該是驚險中又帶點滑稽的國土保衛戰。

「究竟要寫到多有趣才肯罷休?」這真的是一本讓人時而莞爾,時而捧腹的小說。書中的主角平凡如你我,某天遇到一隻會說話的神鹿,該如何接受與理解其所見所聞?!仍處在震驚不已的狀態下,神鹿竟又託付他拯救全日本的重責大任,卻沒有具體說明任務中的神獸使者與傳遞物,總是極其隱晦之能事。一切就在這麼難以置信的混亂中不斷前行,讓人不得不為主角的處境與日本的未來捏一把冷汗。
荒誕不羈的劇情脈絡下,則是關於邪馬台國的歷史,劍道的激勵人心、陶冶性情,以及主角與堀田的成長故事。對歷史和劍道不甚感興趣的人,可能會覺得前半段讀來有點索然無味、不知所云,願意靜下心來慢慢等待,當傳說與兩者產生關聯,其中的趣味性與巧思不言而喻,甚至會萌生重新翻閱品味的念頭。主角與堀田亦在完成任務的過程中一點一滴改變著,相較於最初主角過分在意他人的觀感,堀田的冷漠、疏離,以及他們數次劍拔弩張的交鋒,完成任務後的兩人顯得更為穩重與願意為他人付出-一如神獸們千百年來盡忠職守的履行著對「那個人」的承諾,縱使人類已遺忘這段往事,牠們仍舊無怨無悔。

小說的開頭相當引人入勝。主角提到年幼時的一段經歷,總在即將入睡之際,聽到「鏘鏘卡、鏘鏘卡」的聲音,幼時的他認為那一定是小人國的鼓笛隊所發出的聲響。直至上了小學後,漸漸釐清童話、傳說與現實間的差異,主角不再相信小人們會出現在他的枕邊。某日再次聽到那段鼓聲,主角猛然睜開雙眼,眼前空無一物,自此……鼓聲不再響起。有點像【北極特快車】的寓意,年幼時的主角和妹妹都能聽到聖誕老人送他的鈴鐺的聲響,伴隨年齡的增長,妹妹聽不見了,只有仍舊保有赤子之心的主角能聽到清脆的鈴聲。
你,還看得見小人、聽得到鈴聲嗎?倘若懷抱著期待,這本小說將帶給你一場無比暢快且再三回味的神無月童話。

邪馬台國:日本二世紀後半到三世紀前半最強大的國家,由女王卑彌呼統治。根據記載,卑彌呼於魏明帝時期曾經派遣使者出使曹魏,被封為「親魏倭王」,並賜予金印、銅鏡等物。近年日本畿內地方陸續出土大量銅鏡,邊緣隆起甚高,斷面呈三角形,鏡背花紋是若干神像與龍虎獸形等,遂名之「三角緣神獸鏡」。這些銅鏡原被視為魏明帝所餽贈之物,有助於釐清邪馬台國的所在位置,卻因為型制未見於中國,以其標的邪馬台國的歷史仍存有爭議。

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發表於 2008-7-9 11:15  資料 文集 簡訊 
Blackdreames◎文
http://www.wretch.cc/blog/blackdreames/13463016

剛看完《鹿男》會有一種錯覺是不是日文小說都這麼好看呢?雖然日文小說我看得不多,但大部份的日文推理都給我不錯的印像,而之前的試讀《夜市》也相當有趣。

至於《鹿男》呢我只能說這未免也好看得太過份了點吧?我從來沒想過竟然能在短短的30分鐘內掃完半本試讀本(雖然它並不厚),因為實在太有趣了!

《鹿男》的故事是發生在奈良這個地方,講到奈良就要想到鹿,想到鹿我就會莫名其妙想到一個人物叫角王喂喂扯得有點遠這樣;只能說看得懂角王這個名詞的人,大概也是漢聲指姆文庫的愛好者啊()

故事講敘一名研究生因為神經質與精神不振加上一堆社會原因,被研究所教授暫時外放到奈良一所女校去教書(老實說我完全無法對他那種無力與衰弱起共鳴,年輕男老師到女子學校教書?這是天堂啊啊啊啊(踹飛));而這個人生地不熟的研究生就這樣在奈良這個到處是鹿的地方展開一場奇幻之旅。

老實說一開始我以為《鹿男》是類似《神隱少女》這樣的冒險題材,會進入充滿神怪的秘域遇上大魔頭爾爾,帶進一種濃濃的民俗奇幻氛圍。其實日本人一向很擅長這類型的創作,再加上文化背景較接近,這種走民俗風味的都市奇幻點子我一向都很愛吃;比如說CLAMPxxx-Holic便是這類作品的極不負責任作品(因為三叉好力克的民俗學解釋實在太太太隨便了),但我還是吃啊。

相較之下,我可能還比較喜歡《百鬼夜行抄》給我的感覺,那種古樸又幽默的畫風與故事節奏,已經不是有愛就可以說得完了(大笑)。所以嘍,我認定會讀到那種騎著鹿穿過一千座鳥居被狐狸大神追著跑的故事。

結果是一個充滿熱血、汗水、朝著夕陽奔跑的熱血故事(遠目;以上鬼扯)

其實這不能算是一個冒險故事,比較像是解謎、旅遊兼講古的都市奇幻故事。

作者萬城目學巧妙的穿插許多古蹟旅行,特地加進大量對歷史認知強烈的角色,利用一次又一次的講解,讓讀者們不覺得那些事物陌生。老實說這種手法並不能說有多新穎甚至是老梗,但是《鹿男》一書中使用得相當巧妙,敘述資料的句子消化得相當棒,適當且妥切的用角色的口吻說出來,你完全不會覺得這些是累贅,反倒會饒有興味的看下去。

若是這麼說,我又想到《達文西密碼》,只能說不久前剛好去租了DVD回來看,看了實在毫驚豔的感覺,當然這是題外話;與《鹿男》相比較下,《達文西密碼》塞資料的方式就顯得很刻意,雖然蘭登一行人本來就在解謎,但是丹布朗的塞法實在滿像靠塞設定補字數的死網路小說家的(喂喂)

除了背景資料塞得漂亮外,其實作者連奈良的風景名勝也塞得頗恰到好處。也許這是萬城目學的特色,他的筆調總是有種悠悠的傭懶感,就算是在最緊張的時刻,也能感覺到一絲絲的閒散,而這種輕緩的庸懶感,卻給人一種親和力;另外,無論是人物的設定還是故事的整體節構,你就是會覺得這是個好舒服的故事();利用奈良景致、歷史人文以及些許的怪力亂神,他成功的將它們交錯,引發出相當棒的魅力。

另一方面,萬城目學在動態的描述上,其實頗有功力,幾場劍道對決敘寫得相當不錯,雖然大量啟用專門的劍道字語,但事實上單純的去看他的敘寫,會覺得很有實境感;雖然感覺作者似乎快無法掌握整個武打的節奏,但實際上他倒是還應付得來(大笑)

較可惜的是,這比較像是一本純粹娛樂的小說;他不太去刻意諷刺些甚麼,也不怎麼說大道理;或許多多少少觸及一些心靈、歷史保存與環保層面的問題,但都不大深入,輕筆帶過,留著餘味。

我會相當推薦這本輕鬆的小書,它甚至比《夜市》還要容易入口。

最後不得不說一句話,書尾的結局,我很想叫主角去死(喂喂)



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發表於 2008-7-9 11:16  資料 文集 簡訊 
Campbell◎文

http://blog.pixnet.net/campbell/post/18402499

《鹿男》天助自助者
  
啊,好久沒有這樣一口氣看完一本書了!

好吧,我得承認,我是沖著玉木宏才想看這本書的,幸好沒讓我失望。
簡單來說,本書一整個充滿青春洋溢的熱血,雖然男主角看起來一點也不想熱血……正如千秋王子逐漸步入變態森林,老師也正逐步地成為鹿?

老師是一個對任何事都過分認真的傢伙,對於一個"認真就輸了"的現代社會,老師這樣纖細的人物顯然無法存活,作者萬城目學並未設定老師的名字,是否在說:老師這樣的人物在現今社會將會越來越少甚至不存在,或是每一個人都有機會成為跟老師一樣不屈服於現實壓力的人呢?
還是作者刻意強調的第一稱,這是〝我〞萬城目學的真實故事?
「喔,對了,妳還記得那個代課老師嗎?」
「誰啊?」
「就是那個神經兮兮的男老師啊,一年級的時候的事。」
「不知道,如果妳說出名字我可能會有印象。」
「我就是忘了他的名字呀……」(他有名字嗎?)
對於這點,我很佩服。出場人物的介紹如果寫得不好,會有一種不如乾脆給我一張登場人物介紹表算了,的感覺。可是萬城目學卻沒有在人物一出場的時候就加以介紹,反而是在故事的行進當中釋放出訊息,有一種找到藏寶的感覺,挺有趣的。
這是一本能在炎炎夏日當中讓身心舒暢的一劑特效藥。且讓我們來觀賞老師正常的人生如何的毀於一隻鹿的手上……不,是角上……耶,不是,是讓我們來觀賞高中女生如何欺負代課老師……咦?……總而言之,夏季推薦商品《鹿男》。
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    chaospo

http://blog.pixnet.net/chaospo/post/18891838

讀鹿男前,我完全無法猜想這會是一本怎樣的小說,或許是對於日本「失格」派的頹廢文字感到暈眩,又或許是不想在苦悶的人生中加上好幾筆的無奈,所以我對於日本文學總有些敬謝不敏。唯一想主動接觸的,也只有熱血的少年漫畫或務實的青年漫畫。但好死不死,鹿男就是一部卡在兩種類型中間的「小說」。

因為知道《鹿男》已經翻拍成日劇,所以讀起來是特別有畫面,而作者從第一人稱角度出發,巨細靡遺的敘事風格,更讓整個閱讀過程順暢無比彷彿就是要讓你變成書中那個倒楣又認命的主角,看著周遭的人高深莫測的嘴臉,然後,好像真的吃到了受潮後的無味麻花捲。

一邊讀著《鹿男》書中的高潮戲碼,一面湧上小時候看某部劍道卡通的記憶。雖然《鹿男》這本小說並沒有什麼微言大義,但是能把動態描寫得如此有渲染力,我已覺得足夠。而且,諸多冒險成長故事中,有幾個是以苦悶的職場菜鳥為主的呢?在霍格華茲以外,麻瓜世界的中產階級也是偶爾想來場冒險的啊!
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Chialinh◎文

http://partner.kingstone.com.tw/pstore/stores/default.asp?sp=chialinh&gu=main/daily_view.asp&did=20080605165713
我是看完書才追日劇的,雖然書中的男主角沒有連續劇中的那麼「賽」(坐車一定趕不上,沒帶傘一定會下雨,上捷運肯定沒坐位,穿新衣一定會弄髒...而奇蹟!是絕對不可能發生在他身上的事。),但感覺他就是會遇到這種事的一個人,這次他被流放奈良沒多久就遇到一隻會說話的鹿,鹿不只跟他說話還帶來他是被神明選中成為「送貨人」的訊息給他,即使匪夷所思,但是種種跡象顯示他可不是因為精神衰弱而得了幻想症,不過聽說精神衰弱的人最容易卡到,不知道是否因為這個原因,他才被選中的。
總之呢,因為被選中了,所以就要完成神的使者所該完成的任務,否則日本將陷入絕境,而且時間緊迫若來不及的話,到時日本會毀滅都是他害的。但是愚蠢的人類豈可那麼容易就相信一隻傳說中的鯰魚真的會讓日本爆掉,所以輪到守護封印寶物的鹿,就做了一點手腳,迫使他非得完成任務不可。
於是一段主角為人與鹿,配角為神明、狐狸、老鼠與鯰魚的尾巴的故事就這麼誕生了......
一開始堀田說他騎鹿上學時,我居然也相信了(眼前出現了奈良路上人人騎鹿的情景 - 有沒有這麼好騙 ~ orz ),其實本書最讓我感到開心的是神明,神明們真是太有個性了,真的有點替那隻被沒事的神坐著玩的鯰魚感到可憐,不過最神奇的是,鹿、老鼠和狐狸願意長年守護人類背後的真相,尤其是只聽鹿提到卻沒戲份的那隻狐狸,待在動物園的理由也真是一絕。
而且 ~ 神無月,光是書中出現這麼有親切感的月份(是的,陰陽師的月份都是這種氣質非凡的古典用法),就很令人興奮了,再加上「狐狸」的個性,姑且不論故事本身真的挺好看的,光是這些小地方,簡直是到處都有「愛」的小花在亂飄嘛!
書中那位歷史老師藤原曾說過:「不管什麼事,不留下文字,人類久而久之就會忘記。」但若因此成為美麗的傳說,不也挺好。
這本書是那種很多地方能讓人發出會心的一笑(偶爾還能開懷大笑),看完後則是會有到奈良餵餵鹿吃吃鹿仙貝和去京都稻荷總社看看狐狸這種憧憬的一本書,輕鬆有趣還能了解一些日本神話,真是深得我心。

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    Cindy

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!30RIDjKRERm3ix1l7VNAtV9bKw--/article?mid=6914

比起以往看過的書籍,「鹿男」對我來說,是本很有不同閱讀經驗的小說,因為曾經在20004月,到過大阪城、京都的二條城外圍與奈良的東大寺旅遊,小說中的好幾個場景,突然間可以用實地的記憶去想像、去具體模擬,感覺真的好踏實,尤其是在東大寺寺外的道路上也遇到了好幾隻來討食的鹿,可以比較確確實實地體會到書中描述-鹿的舉止與行為了。

這故事給我的有一點點感覺像是:為無法排入12生肖排行的動物-鹿與狐狸平反,而且書名是「鹿男」,主角然是鹿與那位有點神經衰弱的代課男老師囉,書中出現的這隻母鹿很有個性,因為那是一隻千年前受到某種恩惠的公鹿附身的,所以講出來的是中年男子的聲音,表現出來的個性也很人性化,偶爾說出對人類的批評話語還真的很一針見血。

書中女主角-堀田伊都,一出場就是得在課堂上向代課老師解釋她為何遲到,最喜歡這個很神奇的理由:「我騎著My”鹿違規停車而被取締」,嗯~~聽起來很炫到很難令人相信吧!可是卻是真的呦~~正值青春年華的高中生因為家學淵源的關係,練就一身厲害的劍道,與劍道初段的代課男老師練習對打時,一開始就說:「請使出全力,儘管攻過來」,還搞不清楚狀的代課老師,就被學生打的落花流水。

基本上這是本想法很有趣又充滿古都人情味的小說,只是不知道是不是因為以那位有點神經衰弱的代課男老師的語氣與想法來述說大部分的內容,會覺得有點不太有個人的特色,但是選取的配角與取的綽號都很有意思,為小說生色不少。

引用網址:http://cgi.blog.roodo.com/trackback/6012679
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    Dathilma

http://blog.roodo.com/dathilma/archives/6205013.html

人人都想要「my鹿」

神經喜劇嘛,主角大部分是整個城市的雨都下在他頭上、一緊張就會腹瀉不止永遠贏不了冠軍的「倒楣鬼」。本書主角鹿男老師就是這樣一個悲劇性人物!
.
因為性格過度認真而被眾人同聲稱做「神經衰弱」的主角,莫名其妙成了鎮壓神話般地底暴動鯰魚(意思差不多是台灣人說的地牛翻身)的「神器送貨人」,還因為種種因緣巧合,在一隻愛吃Pocky巧克力棒的神鹿之指引下:「老師,你要拯救世界。」成為(無人知曉的)拯救世界的英雄!

「有沒有拯救世界的英雄夠呆夠好騙,作者才好對他呼來喚去,耍得他團團轉又一事無成,喜劇效果滿載的八卦啊?」
本鹿男故事就在日漸變身成鹿的倒楣主角及讀者興災樂禍的哧笑中進行著……

難以三言兩語簡述此故事,因為作者給故事編入的日本文化特色實在太多且龐雜,因此讀完本書後也對日本文化從通俗到歷史都有更多一點的了解;當然啦,更多的是對鹿都奈良悠閒氛圍的嚮往。此外,洩漏奇幻小說/成長小說的故事情節是犯法的,所以我們來分享故事主角有多衰尾/本書有多好笑之處就好。

鹿男老師走進教室發現有人惡作劇地在黑板上寫著…
「內褲三件一千。」斗大的文字鎮壓著黑板。
我問最前面一排的學生:「妳認為呢?」
學生偏著頭思考了一下,厚顏無恥地輕聲說:「我覺得三件一千實在太便宜了。」(不要笑,鹿男老師可是很認真的!!!!

想要變身成鹿嗎?(產品優點:連後面的聲音都聽得很清楚,比人類的耳朵方便多了。而且鹿仙貝很好吃噢喀哧喀哧。)想要擁有一隻獨一無二的「my鹿」嗎?歡迎進入萬城目 學的瘋狂世界。!
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DoubleC◎文

http://www.wretch.cc/blog/doubleC&article_id=9072945

鹿以低沉的聲音告訴我:  你被選為『送貨人』,一定要把『眼睛』拿回來,  不然就會有大事發生!  我雖然百般抗拒,卻發現頭上竟然長出了鹿耳、鹿角•••  這、這究竟是怎麼一回事啊?這樣的內容介紹,要說它奇特好像蠻奇特的,要說它普普又好像也是普普。不過重要的是它有深深吸引到我了。故事一開始是一位研究生因為研究所的紛紛擾擾,被週遭的人冠上神經衰弱的名號,最後只好無奈的選擇了到奈良當代課老師。也因為如此,生活,從枯燥嚴肅的研究所實驗生活變成到了充滿年輕肉體的女校生活,也從「現實」的生活變成了「奇幻」的世界。這本書真的蠻合我胃口的,雖然說一開始讓我覺得是一個神經衰弱的研究生去當了一個不怎樣的老師。而且面對學生的捉弄不會沉著冷靜的面對。可是看著看著不尋常的事就發生了,故事也越來越精采,奇幻加上小部分的推理元素,加上有點逗趣的情節,讓人看的很過癮。十月,在日本又稱為「神無月」,也就是神仙離開的月,所以狐狸、鹿、老鼠,這三個動物輪流負責保衛世界的這個重責大任。所以他們選擇了某些人來當他們的「送貨員」、「使者」來幫他們完成任務。一直以來都做的很好,只是這次製造了很多驚險。雖然這只是一個故事,可是卻隱含了人與動物,與這個世界運行的關係,即使我們都活在同個世界,我們卻也都以某種的程度在破壞這個世界跟維護這個世界。不過最重要的還是發生的這一切,讓人成長了。不管是書中的人物還是看完這本書的你我他。
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    Flora

http://blog.udn.com/cyhflora/1976325
有點神經質的研究生暫時休學,到奈良的女子高中擔任代課老師,第一堂課就與女學生起摩擦,雙方間隙越來越深,蔓延到黑板上的字跡,連公園裡的鹿都來攪局。莫名其妙接到語焉不詳的重大任務,年輕男老師滿頭霧水,在執行過程中,才知道這項任務絕對不是簡單的差事。
萬城目學的《鹿男》,光看到書名實在很難想像是什麼故事。莫非是與鹿為伍?騎鹿人?能和鹿溝通,甚至是會變身成鹿的人…等等亂七八糟的聯想紛紛出籠,無視簡介喜歡亂猜劇情,似乎變成改不了的壞習慣。不過亂猜的好處是幸運矇到一小部分就開心不已。
說到奈良,就想到大佛與鹿。先前去日本,正好到奈良、京都以及大阪遊玩,對於書中的東大寺與梅花鹿都不陌生,公園裡的梅花鹿的確都不怕生,走路一不留神還會撞到牠們,在公園拍照總有三兩隻圍過來,想必是常與遊客合照,看到相機就自動上前,堪稱完美的觀光大使。
所以當我看到女學生遲到的原因是違規停鹿,被警察攔下來開罰單那段,差點信以為真。畢竟奈良的鹿真的很多,再加上宣傳提及此書融合奇幻、幽默以及具有宮崎駿電影動畫風格,都說是帶有奇幻色彩的小說,就算女學生騎鹿上學也不奇怪吧!
故事背景在充滿日本傳統風味的奈良,除卻保留歷史風貌的景色描述,關於信仰、神話與傳說也著墨不少。使者、寶物、躲在暗處的野心家,聚集成陰謀,再加上危機就衍伸為拯救。
以神無月、大明神、古日本邪馬台國的卑彌呼女王、與地震的傳說,貫穿全文,讀起來相當過癮,另外,大阪、京都與奈良三姊妹校的劍道比賽,相當精采熱血十足。這是個融合現實與奇幻、傳統與現代,夾雜輕鬆幽默的溫馨作品,果然有宮崎駿電影的風格。
我以為危機過後必是轉機,克服困難之後,就可以迎接結局,卻是峰迴路轉,高潮迭起,佈局細密相當巧妙的故事,劇情流暢自然不在話下,就不再多提。
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helenna◎文

http://blog.roodo.com/helenna/archives/6119431.html

『不是這個!老師,你一定要想辦法把東西拿回來,否則一旦過了神無月,一切就會太遲了!……』。

一個神經衰弱的新任理科老師,一個長得像野生魚的高中女生,還有一個會說人話的雌鹿,以日本古都「奈良」為故事舞台背景,融入日本鎮壓地底鯰魚傳說和日本古國歷史,諸多元素將交碰成一段曲折離奇的「神無月」之奇幻歷險。

傳說跟歷史,都是耳耳相傳的過去時事,其中的差別,不過在於有沒有強大的佐證罷了。科學找不到的線索,難道就不是真的嗎?

剛拿到這本書時,腦子裡不時跳出日本動畫大師_宮崎駿系列電影影子,字裡行間處處可見似真又幻的感覺,不可思議的是,明明是現代21世紀舞台,那些傳說故事,又好像是真實曾經存在過。

「奈良」、「京都」、「大阪」三地神明的侍奉者「鹿」、「狐狸」、「老鼠」,忠心地擔任古國女王卑彌呼所託付的每六十年輪迴一次的鎮壓鯰魚任務,卻因為這回鹿島大明神」所派的傳遞仲介者人類:「鹿的送貨人」_小川老師,差點搞砸。小川老師以為換了新工作環境,與班上女學生堀田的衝突,使得自己的神經衰弱症頭加重,不相信自己的眼睛跟耳朵聽到的聲音,讓原本很間單的傳送鎮壓寶物「眼睛」的任務,搞到一堆充滿阻撓變數,還差一點達不到任務,直到鹿下了印記之後,小川老師才不得不相信眼前的事物是真的,不是腦子憑空杜撰出來的。這樣的思考角度很有趣,我也常常會無法用科學解釋的現象,就以為自己太疲累了,眼花了。如果進一步去探討,說不定真的有令人意想不到的發展。

不懂日本野史、正史的讀者也不用擔心看不懂,作者在書裡頭特別安排一個歷史老師角色,就是從旁幫助讀者在閱讀的同時,清楚了解跟這個「神無月」(十月的稱呼)故事有關係的相關正野史,巧妙地將常發生地震的日本,與「鹿島大明神鎮壓地底大鯰魚的傳說融會一起。宏大的空間構思、緊密的時間結構、虛實的奇幻細節,以及發人省思的自然關懷。就像書中提到,幾千年前,人類原本相信神與大自然的神奇力量,隨著自我力量的提升,逐漸忘了與神、大自然曾經的和諧,原有的全然信任與無私付出,出現了前所未有的危機,提出了一番值得讀者深刻思考方向。

驚險的尋寶物過程,讓人不時替小川老師捏把冷汗津長之際,人物間互動地碰出的幽默元素,不禁令人捧腹大笑,不由得佩服作者的童心未泯。例如最後一段,小川老師故意撂下,『其實鹿最後有偷偷告訴我卑彌呼的墳墓,但是我絕不告訴你....。』的惡作劇,讓終身懷抱考古熱誠,矢志要挖到日本傳說古國女王墳墓的副校長一副快氣昏的模樣,我有一種懲治小心眼的快感。




˙《鹿男》其它得獎殊榮˙  
˙入圍『本屋大賞』、『直木賞』。
˙08年改拍成電視劇_ 「鹿男あをによし」,勇奪第十一屆『日刊Sport劇集大獎』最佳日劇、最佳男主角(玉木宏  )、最佳女配角(綾瀨遙  )等三項大獎。
˙日本雅虎網站票選2008年冬季日劇滿足度第一名。


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    impuzzle

http://www.wretch.cc/blog/impuzzle/12559584呦呦鳴啼  尾聲淒切  夜之鹿--

這個充滿宮崎駿風格的故事自名字就深深緊扣住讀者的心,
讓人一翻開序頁便情不自禁地浸淫在天馬行空的故事國度裡,心情隨著故事劇情的發展不斷蕩漾,故事最後儘管是期待之內,卻有點意料之外,讓人看完後有股如奈良秋天般颯爽和暖意。
   
故事流線算是簡單的,窩在實驗室從事研究的主角被指派到奈良女校教書,卻在第一堂課因一些細故與名為崛田的學生起了爭執,鬧得不歡而散,在他為了學生不受教而煩憂同時,突然被一隻呦呦鳴叫的母鹿宣佈為『送貨人』,命令他要從狐狸的使者手中接收名為『眼睛/三角』的寶物,這項寶物是因為『鹿島大明神』出遊同時,富士山底下的鯰魚會不停翻身,60年必定要重新拿來『鎮壓』鯰魚,否則日本將會面臨顛覆的命運。因天機不得洩漏之故,主角只得靠一己之力找到狐狸使者並取得『三角』,然而在他辛苦萬分奪得寶物交差時才發現真正的寶物已被老鼠的使者奪走,鹿灰心之餘將他劃上失敗記號,讓他慢慢『鹿化』變成真正的鹿。隨著60年期限的迫近,老師必須趕緊找出三角的下落並交付出去,否則日本的人類將面臨空前浩劫。這是一本融合日本歷史、民間傳說,以及考古的小說,讀來輕鬆風趣,故事怪誕之處(例如鹿會說話、地震因鯰魚翻身而起)反而令人覺得俏皮,配合不長的動線劇情,閱讀速度由是很快,更能體會整個故事高潮迭起的新鮮。加上日本自古有關『鹿島大明神』、『神無月』、『惠比壽』等傳說,更增添整個故事的神性與趣味性,讓人在閱讀之餘對日本民俗傳說有一定認識。
     

故事描寫劍道的許多攻守招式的稱呼也是令人目不暇給、眼花撩亂,在此之前我甚至還不知道光是劍道比賽竟然有如此多不同的稱呼,作者描寫三校劍道大會比賽寫得鉅細靡遺,讓人有種彷彿親臨現場的屏息感,隨著竹劍的揮起而蹙眉揪心,隨著汗水的灑落而屏氣以待,作者將這個部分經營地十分成功,不得不欽佩其寫作功力之深。作者描寫人鹿之間的過程也頗令人玩味,將鹿的所有動作描寫地活靈活現,加上老鼠和狐狸三者為遵守許百年前的諾言,默默守護著人類,讓『眼睛』得以適時鎮壓鯰魚,這種率樸和執著的天真,比起故事裡頭老鼠使者的自私貪婪,反而更覺其可人之處。也許這也是作者在故事背後要傳達給世人的寓意吧。   

萬成目學巧妙的將現代奈良與古代史結合寫成這本驚豔萬分的故事
篇幅雖短,但卻能夠讓讀者深深浸淫其中,當書頁闔起來那一刻起,耳邊彷彿聽見一聲呦呦鹿鳴,以及涼爽的秋風自耷拉的耳際拂過。



Note
①感謝皇冠出版社李小姐提供本次試讀機會。
②這本書讀完後沒多久(6/14)日本就驚傳地震的發生,讓我一度還以為鯰魚真的翻身了。③《鹿男》已經開拍為電視劇,由玉木宏主演,本文所附影片即為其預告短片。
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jane101

1.痞客邦部落格
http://blog.pixnet.net/jane101/post/18942256

2.金石堂個人書店
http://partner.kingstone.com.tw/pstore/stores/default.asp?sp=jane101&gu=main/crit_view.asp&bcid=20080619092614




這真是本有趣的書阿。

就像封面上的那句話「究竟要寫到多有趣才肯罷休?!

這本書裡有關鯰魚引發地震的神話,台灣也有很類似的地牛翻身一說,可能日本和中國的歷史淵源真的有所關聯吧。

主角是個神經質的男人,因緣際會去奈良一所高中女校擔任代課老師,因此遇上了神鹿,被選為「送貨人」,莫名奇妙的擔負起拯救世界的重責大任。

鹿島大明神負責震壓鯰魚的頭,鹿、狐狸和老鼠被神明託付,負責震壓鯰魚的尾巴,而一個促進日本考古學發展的三角緣神獸鏡,則是封印住鯰魚的信物。

一直很喜歡古老的神話傳說,充滿了神秘的傳承色彩,比硬梆梆的歷史,還更能讓人瞭解遙遠以前的世界。鹿、狐狸和老鼠還有神明,都為了人類世界的和平而努力了幾千幾百萬年,但一切平靜卻差點毀在人類的貪婪。

後段提到十二地支中,十二生肖的動物排序決定的過程,和中國古老的傳說一樣呢。奸巧的老鼠先騙過了狐狸、貓和鹿,還騎在牛背上,才成為十二地支中的第一名,在鹿男這個故事裡,老鼠卻一點也不令人討厭,反而有點可愛了。

會說話的鹿,因為印記而變成鹿臉的送貨人,都讓人邊看邊充滿了想像的畫面,無怪乎這本小說會改編成電視劇了,我還真希望能看看改編後的劇呢,尤其「鹿男」是我喜歡的玉木宏(交響情人夢男主角)所主演。

書介上說,這部小說充滿宮崎駿的動畫電影風格,宮崎駿的動畫常具有隱諭的成份在,在某部分來說,鹿男這部小說也是如此,鹿在「鹿男老師」質疑牠總是隨性的排泄時,諷刺人類就是因為都吃了不該吃的食物,才會羞於在外隨地排泄。為什麼要選人類當送貨人,也是因為人類的世界必須人類自己拯救;說穿了,人類世界的危機,不都是人類自己所造成的嗎?人類極盡一切的進化、發展之後,用所謂的科技和文明,把自然的環境破壞殆盡,然後,再地球毀滅的危機感之下,又再度回歸到原始的純樸自然。

日本的文學,還是比較親切,比一般西方的翻譯小說容易進入。記得當時看「夜市」這本書時,也有這樣的感覺,真是很有意思的故事阿。


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◎Jean

http://blog.xuite.net/simon.jean/engclub/17766590

有沒有這麼好看啊?!
一個被教授指為精神衰弱的研究生,被迫休學離開自己的研究室,改到奈良的一間女校代課;因為被迫改變而產生的無奈心情,環境變化所帶來的不安,還有因為不諳與學生相處而產生的緊張情緒,有一天他居然聽到鹿對他說話!
鹿說:我已經選你為送貨人,一定要把眼睛拿回來。不然會有大事發生!
這到底是主角精神耗弱所產生的幻想,還是真有一頭會說話的鹿呢?主角認為是自己的幻想,拒絕承認鹿的存在,沒想到鹿因為他沒有完成任務,而讓他頭上長出鹿耳,鹿角。這下事情嚴重了,真的要照鹿的話去拿回眼睛嗎?
這是一個非常有趣的故事,書的封面上有條註解說:
太過分了!究竟要寫到多有趣才肯罷休?!這絕對不是一般天才寫得出來的小說! -- 這是真的,不是誇大之詞。
讀完《鹿男》後,我和老公說這本書真好看,故事非常有趣,老公瞄了書名一眼,說:光看書名實在看不出來。
看書名當然看不出來啊,要看內容啊!看譯者譯出流暢合語法的中文,讓我們能專心享受故事,不致迷失在中皮日骨的文字裡;看作者如何鋪排故事,吸引讀者一頁頁的往下翻,捨不得停下來;看主角最後是否能拿回眼睛,還原成人的模樣。
最重要的,如果能有機會實際拜訪日本的奈良,親自看看書中的稻荷神社,一定更有感覺。不知道那裡是不是也有書中提到的鹿仙貝呢?
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發表於 2008-7-9 11:24  資料 文集 簡訊 
jjzero

http://blog.roodo.com/jjzero/archives/6180937.html

看《鹿男》這本書會讓我想起小時候讀的中國民間故事,因為,它的故事從日本神話衍生而來,豐富的神明典故和幻想成份,分明就是日本的民間故事,可是,作者採用饒富趣味的方式呈現神話和現代的結合,令人耳目一新,完全跳脫了民間故事敘述方式的窠臼。 最大的特色是故事裡的神明,它們並不是凌駕於人類之上,而是一群擁有法術、會講人話的動物,它們融入人類生活中,除了神的使者、送貨人,在大多數人類面前,神明只是動物,會享用人類給的食物,也會居住在動物園裡,而且感覺上法術並不高強。
有趣的還有作者對鹿男個性的設定,那個與神互動的神經質男人一言一行幾乎都是笑點,如果在書裡看得不過癮,可以看看日劇《鹿男與美麗的奈良》,由玉木宏飾演的男主角比起書中的設定還要倒楣好幾倍,讓我邊看邊笑。 《鹿男》被拍成日劇《鹿男與美麗的奈良》,男主角玉木宏很符合書中的設定,而藤原在日劇裡變成女的,由曾飾演魚干女的綾瀨遙演出(難道要讓兩人談戀愛嗎?),被導演更改設定為不斷講著自己在意話題的女人,而且倒楣程度和玉木宏不相上下;至於,扮演堀田的女學生長得還真的很像魚。 現在正努力看日劇《鹿男與美麗的奈良》,目前為止都還蠻符合書的設定,只是敘述方式稍有不同,演員的設定感覺上偏向搞笑,而且多了許多配角。其中,我最期待看到「男人變成鹿臉」這段戲,在第二集就看到了,可是,居然一開始就全變成鹿臉了,應該像書裡從耳朵、鼻子、鹿角慢慢轉變比較有趣吧!

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發表於 2008-7-9 11:26  資料 文集 簡訊 
Joycefairy◎文

http://www.wretch.cc/blog/joycefairy&article_id=13609048

鹿男:引人發噱的現代神話

  奈良(Nara)是日本古都之一,座落在關西,它的知名度遠不及鄰近的京都,不過,奈良是一個特殊的城市,餵養許多大大小小的鹿悠遊其中,尤其是名剎東大寺,還沒走到門口,就在入口的半山腰、不算茂密的林間,正是奈良公園的園區裡,完全不怕生的鹿群在盤根錯節的地面上行走,牠們是野放生長,有神的使者之稱,既不會跟遊客撒嬌,也不像貓狗一樣猛搖尾巴,牠們唯一感興趣的東西,就是鹿仙貝,一種專為鹿量身打造的零食。

  故事的主人翁,不具名以第一人稱出現,在同名的日劇裡叫做小川孝信,運氣奇差無比,人生不如意事十常八九,對他來說八九可以換成九趨近於十的小數,在研究室裡和某位助教爆出肢體衝突之後,他的人際關係降到了冰點,教授判定他有神經衰弱,安排他前往奈良女學館擔任一學期的代課老師,藉此緩衝一下自己的心境。只不過,他是一位被衰神欽點的倒楣鬼,時運不濟,到了奈良先後被學生捉弄,又被鹿群盯上,弄得鏡子裡的自己一頭鹿臉,人不像人、鹿不像鹿,鹿頭人身,真是名符其實的鹿男,處境堪憐,真箇是狼狽到家了。(飾演小川孝信的玉木宏剛好像是被衰神盯上,尖嘴猴腮,看起來就是倒楣鬼的模樣,外型挺合乎劇情的需求)

  堀田伊都和這位新來的代課老師完全槓上了,師生之間敵對了好幾個月,學生強勢的前提下,菜鳥老師很容易被學生欺負,經常性的太歲爺頭上動土,無可奈何之餘,更弄到學校滿城風雨,倒楣的代課老師又臨危授命,趕鴨子硬上架去主持校內的劍道社,一切的一切都來得莫名其妙,不知所以然,堀田又為校際劍道比賽奪魁,讓大家對他刮目相看。

  《鹿男》裡有許多日本的傳統風,古色古香的奈良,配上古意盎然的景致,佐以傳統文化的專有名詞,作者萬城目學在書中創造了一則全新的神話,結合古典與現代,帶著促狹的口吻,支配著倒楣的代課老師,更讓位在環太平洋地震帶上的日本,終年搖晃,大小地震不斷,歸咎於不安份的鯰魚,鹿島大明神鎮壓了鯰魚,又命令在奈良的鹿、京都的狐狸和大阪的老鼠協助鎮壓,也有一千八百年的歷史,此外,還得有使者負責聯繫,為了拯救日本不遺餘力。

  作者對於劍道有高度的瞭解,抑或是萬城目學本人私下就是劍道的箇中好手,堀田連續擊敗對手,在刀光劍影之間傲視群倫,越戰越勇,一招一式之間都有透澈的描述,悉心地為劍道的技巧加入術語,「蹲踞交劍」、「架起正眼」、「退擊腹部」、「出端攻擊」等等,突顯堀田比賽深厚的功力,紮實的基礎,實在不容小覷。

  荒謬怪奇的事情最能引人發噱,怪奇的長篇小說《鹿男》正是如此,跌宕不群,讓人咋舌稱奇,當堀田拉著老師合拍大頭貼的那一幕,益發的引人入勝,一對鹿頭人身的男女合拍大頭貼,笑果十足,足以讓人捧腹大笑,同是天涯淪落人,同是被鹿群欽點的使者,主角在那一瞬間,才稍微感到自己不是全天下運氣最差的人,才確定自己不是幻覺製造機。另一方面,主角和鹿的對話、情境也是逗趣的,作者構思的怪奇,想來不亞於怪奇名家阿刀田高,奈良公園的鹿真是跩到二五八萬呢,和鹿對談,接受鹿的請求一起拯救日本,荒誕離譜,全書讓人從頭笑到尾,笑果的張力十足,詼諧的創造力底下,仍然給予讀者完整的解釋(詳見主角抱怨鹿在他面前便溺),耐人尋味,教人大笑不已。

  和動物對話的情節不算罕見,宮崎駿動畫《心之谷》、哈利波特先後和蛇、貓頭鷹、蜘蛛等對話,畫面多但屬於零星片段,《鹿男》裡人鹿交談是連續不斷的,乍看之下主角似乎發了癲,在四下無人的地方,一個人不斷對著鹿自言自語,光怪陸離但又看了拍案叫絕。

  能夠順理成章的以鹿為題材的小說,莫過於奈良公園那群鹿了,看過作者簡短的序言之後,才知道童年的他曾經有類似幻聽的經驗,曇花一現但記憶猶新,這也難怪他能夠構思這篇怪奇的小說了。

  《鹿男》在原著裡叫做「鹿男あをによし」,翻譯成中文就是「鹿男與美麗的奈良」,日劇裡原封不動沿用了書名,中文版為什麼省略「與美麗的奈良」?或許是因為奈良的鹿是全日本最多的,萬城目學又是日本人,單看《鹿男》就能自然的聯想到小說的背景就是奈良吧。


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發表於 2008-7-9 11:26  資料 文集 簡訊 
Jujupao◎文

http://blog.pixnet.net/jujupao/post/18420256

萬城目學《鹿男》
如果有一天,動物們開口跟你說話,且發現自己長相及飲食習慣跟動物越來越像,你會有什麼樣的反應?
喜歡宮崎駿動畫電影風格的人,必定也會無法自拔地愛上《鹿男》。
抱持著雀躍的心情翻開《鹿男》,果然一點也沒讓我失望,故事精采的沒話說,果真不是一般人能夠輕易完成的好作品。隨著書中主角的腳步,彷彿引領我遊覽日本奈良的一切,書裡提到奈良是個有寺廟有大佛有鹿的地方。這讓我馬上聯想到宮崎駿動畫《神隱少女》的部分劇情,所有的奇幻元素都是那麼的相似。當下更無法壓抑自己期待的心,既想知道故事發展,卻又害怕故事的尾聲太快到來。這種滋味,只要翻開書必定能深深體會到。私心人人皆有之,但是這樣的結果如果會危及到所有人的生命,你會願意拋下私心嗎?
身為老鼠所指派使者卻不願意交出鎮壓任務的重要物品"眼睛",想佔為己有,那麼史上的災難將會發生,誰來阻擋這一切...人心不足蛇象,當私心無限擴張時,會變得貪得無厭且不滿於現狀,就算擁有追尋夢想的權利,但是也不可以拋棄做人應有的義務。然而,要成為真正無私的人並非易事,畢竟這可是犧牲小我完成大我的偉大情操呢
!!!
經歷一連串的挑戰,鎮壓任務終於宣告落幕。
每六十年神明選出適合的人選來完成這艱辛的工作,當然動物們還是必須扮演重要的角色。這一次鹿為了懲罰送貨人與使者未盡到責任,便在他們身上留下印記,印記開始產生變化了,他們該如何恢復原狀呢?
孟子曾說過:天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。神所選上的送貨人與使者,除了必須背負沉重的責任且對自己也是一項自我挑戰,當成功到來時,便會得到一份珍貴禮物,那就是成長。
對於日本史或傳說不甚了解的我,閱讀過程並未感到不適,反之卻使自己增廣見聞了。就算是古早流傳下來的傳說或神話早已不可考,但是有一些風俗民情卻仍一直延用中且為大家深信不移的。故事中許多逗趣的傳說,讓人為之開懷大笑,有些還是曾經聽過長輩提過呢!!!
另一方面,對於劍道的專業知識毫無任何涉獵,但是看到書中那場緊張又刺激的比賽經過,不得不佩服作者的功力,讓劍道比賽就像是在眼前正在上演般的真實與感動。

*
感謝皇冠出版與博客來所舉辦的試讀活動*
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發表於 2008-7-9 11:27  資料 文集 簡訊 
    kathy34

http://www.wretch.cc/blog/kathy34/11966141

,MY鹿男!:試讀皇冠六月奇書<鹿男>

楔子
:
“呦呦鳴叫的鹿從我大腦中躍過,模樣變成畫在護胸上的鹿
,
不知不覺鹿又變成狐狸,最後變成”狐乃葉”簡介上的狐狸石像
.
冥冥之中,我似乎被捲入了奇妙的環結裡.

<
鹿男>P45.

在東京被公認為神經兮兮的研究生派往古都奈良教書
.
掛上鹿符後,竟然聽見鹿神指示他去跟狐神的使者拿”眼睛”
.
倒霉的他拿到的卻是奈良.京都.大阪三校”大和杯”的”三角獎牌”

鹿神生氣在他身上留下變鹿的印記
!!
夾在守信及變回人的堅持下,鹿男意外找尋到鼠神的使者
!!
鼠神的使者最後會讓他完成守護世界的重任嗎
??

這是一本既KUSO又美麗的”四折”輕小說
!!
找尋故事的眼睛就讓鹿男的命運一波三折
!!
但相對地,男主角”老師”也從盲目拘謹孤癖的人類個性
,
蛻變為勇敢善良協調的鹿男心魂
.
故事情節峰迴路轉,美麗善良的奈良風土人情盡收眼底
,
像宮崎峻動畫般澄淨人心
.

作者善於巧喻!!每個角色個性鮮明有趣
!!
如蔴花卷老師藤原熱情好奇,窮追問題不放
..
鉅細彌遺帶鹿男深入了解奈良背景,穿越各個難關
.
而有著精悍機靈,金魚眼臉孔的倔田平日遠觀不可親近
.
一旦興趣生起,如魚得水,無事不成!令人嘖嘖稱奇愛的教育
!!
最絕的是連故事中的神明都很人性化,還搞笑製造緊張
.
鹿神自視甚高鄙視狐神鼠神貪婪昏庸.但彼此內心情誼萬年不搖
!!
矛盾的是祂喜歡人的食物”POCKY",不喜歡人的複雜心念
.XD

話說回來,作者萬城目 學透過追查眼睛的故事讓大家重新省思
:
神地人三者的三角關係是否和諧並存
..
書中奈良大佛,友好的鹿群,當地人及鹿男彼此溫馨的多向交流,令人動容
!!
像劍道賽一幕幕由逆轉勝的特寫膠卷在觀眾心中暗自迴帶
!
還有始終如一的古老人文精神依然存在
..
保護平安城土遺址.古墳群,劍道,文字不動如山
.
讓身為文化源頭的中國文化延續留芳
!!
留給世人無盡心的餘欲
...
這是<鹿男>一書念茲在茲的最終祝福
!!

奈良,<鹿男>的奇遇中燦爛奪目
!!
引起我親自體會的興味
:
我要看古墳的夕陽,火燄圍繞的五重塔
,
與鹿群分嘗蔬菜仙貝,大啖京料理,鹽漬鮭魚,重溫鹿男走過的奇妙履痕!!
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發表於 2008-7-9 11:28  資料 文集 簡訊 
    Kotoko

http://blog.sina.com.tw/japandrama/article.php?pbgid=14961&entryid=578917

「鹿男」試讀……我來奈良是為了變成鹿嗎?

「太過分了!究竟要寫到多有趣才肯罷休?!」

當我收到試讀本,看到封面文案如此寫著時,我其實是有些懷疑的,因為,我雖未看過它所改編的日劇,但聽到的評價多半都說劇情有些沉悶,它不出色的收視率彷彿也佐證了這點。然後,當我再翻到書後,發現竟然有70多個譯註時。我更是覺得這本書應該很艱澀吧?

因此,我本來是打算要好好空個時間來慢慢研讀的,卻沒想到這個念頭在我隨手翻開這本書時便被打消。原先只是想先看幾頁的我,一拿起書來就無法放手,直想要趕快看到結局,並不只一次地被作者幽默的筆觸所逗笑。尤其是My鹿那段,我竟然跟主角一樣被騙了!一開始我當然也認為是玩笑,但越看堀田跟其他學生的反應,就越不確定了起來,加上我知道奈良確實有很多鹿……唉,不過就連是日本人的主角都會上當,身為外國人的我,被騙應該也沒什麼好丟臉的吧!

當謎底解開後,我不禁要讚嘆作者的巧思,原來前面所寫的一字一句都是有深意的啊。裡面的關鍵字:60年、三角、劍道……等交織出各種巧合,然後,就像書中所說的,這是必然還是偶然呢?在作者的巧妙安排下,故事裡所有的人、事、物全都環環相扣,這般功力令我想到哈利波特的羅琳,而他穿插歷史與神話讓故事更具真實感的手法,又讓我聯想到金庸,裡面甚至連松尾芭蕉都來串一角了呢!

而我之前所擔心的譯註也是,在我看書途中會翻到後面看的實際上沒幾個,急著想看下去也是原因之一啦!但裡頭真的沒什麼難懂的詞彙,譯註只反應出譯者與出版社的用心,它讓讀者們能更深入瞭解背景,我想即使是不熟悉日本文化的人,也能輕鬆地閱讀這本書,甚至因為這些貼心的注釋,而在看書的同時增長見聞。

不僅如此,本文本身就有很多知識,譬如「邪馬台國的地點有九州與奈良之爭」、「所有的插花都是根據天、地、人這種模式」、「四十天理論」,還有「唯有人類這個生物會覺得人類之外的生物美麗」@@

除此之外,還能從許多對話中得到反思,像「這世上的所有生物中,只有人類羞於在他人面前排泄、繁殖,而且還想把自己的習慣硬塞給其他生物」、「不管什麼事,不留下文字,人類久而久之就會忘記」等。

但就算沒有這些,故事本身就十分精采,有歷史、有神話、有推理、有愛情、有自我成長、有師生、職場關係、還有人與動物的互動。

不過,也有後遺症。

那就是──會很想去奈良吃吃看鹿仙貝,然後餵鹿吃Pocky
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Lizzie

http://lizzie-chung.blogspot.com/2008/06/blog-post_17.html


如果有一天,有隻鹿突然朝你走過來,跟你說你是被神明選中的「送貨人」,你會有什麼反應?「鹿男」的故事就從有點神經質的年輕男老師到一所位於奈良的女子高中代課展開。因為被認為神經質,男老師對於與學生堀田之間的衝突、黑板上出現的文字,以及聽見鹿說話,成為「送貨人」等等事件,常陷於現實與幻覺之間的懷疑,直到臉上日漸出現變化、飲食和生活習慣的改變,以及現實中出現的「巧合」,讓老師不得不面對自己成為「送貨人」的事實。
透過歷史老師藤原,讓原本對古奈良歷史,甚至日本歷史不甚熟悉的男老師和讀者,得以將歷史與本書情節完整連貫起來,而透過尋找鹿、狐狸和老鼠使者的過程,充分顯露出人與人之間的不信任、彼此猜忌,讓故事增添了許多神秘的色彩。同時,作者透過日本神話,巧妙地呈現出人類、動物與大自然之間的關係,並利用鹿、狐狸和老鼠的擬人化,突顯出人類賦予鹿、狐狸和老鼠的個性,讓我在閱讀的過程中,常常露出會心的一笑!
其中最有趣的部分,是有關天干地支、十二生肖的傳說,與中國神話中的敘述不謀而合,不知道這是不是因為日本深受中華文化影響的緣故,而對於地震的發生,在日本是因為被壓在地底下的大鯰魚暴動,在中國則是地牛翻身,更是有著異曲同工之妙,然而,對於人類、動物與大自然之間應該彼此合作,達到一種平衡狀態這部份也是相同的。這些因素讓我在閱讀本書時感到非常輕鬆有趣,甚至有種熟悉的感覺,是一本娛樂性很高的小說,讀起來沒有任何困難!
也許是因為我也曾經去過奈良的東大寺,也曾經因為手上的鹿餅乾,讓鹿追著跑,最後只好把鹿餅乾丟給鹿之後倉皇逃跑,所以對於作者在東大寺和東大寺的鹿的描寫上相當有親切感!下次,當我再度造訪東大寺時,我會記得仔細聆聽有沒有鹿對我說話,也或者帶著 Pocky 一起去跟鹿分享!
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